Simulated Toeic 75th _ part2

PART II 문제해설

Q 11.  Where did you leave your handbag? (A) Thanks for the applause. (B) Please don’t go yet. (C) In the dining room.

해석 당신 핸드백을 어디에 뒀어요? (A) 갈채를 보내주셔서 감사합니다. (B) 아직 가지 마세요. (C) 식당에요.

해설 핸드백을 어디에 두었는지를 묻는 where의문문이다. 이에 대해 구체적인 장소를 언급한 (C)가 정답이다. (B)는 leave에서 연상되는 go를 사용하여 오답을 유도하고 있다.

어휘 leave 두고 오다, 떠나다 applause 박수, 갈채, 칭찬

Q 14.  What do you do for a living? (A) I live in Orlando. (B) In the sales department. (C) I’m an accountant.

해석 직업이 뭐예요? (A) 저는 Orlando에 살아요. (B) 판매부서요. (C) 회계사에요.

해설 what do you do for a living?은 직업이 무엇인지를 묻는 표현이다. 따라서 구체적인 직업을 제시한 (C)가 정답이다. living을 듣고 ‘Orlando에서 산다’라고 답변한 (A)를 정답으로 고르지 않도록 주의한다.

어휘 accountant 회계사

Q 15.  I Weren’t you supposed to move closer to your job? (A) No, I haven’t seen that movie yet. (B) It’s a large job, but I can handle it. (C) Things didn’t work out as planned.

해석 직장 근처로 이사하시기로 하지 않았어요? (A) 아니요, 저는 아직 그 영화를 보지 않았어요. (B) 그건 큰 일이지만 제가 할 수 있어요. (C) 계획대로 일이 안 되었어요.

해설 직장 근처로 이사할 것이었음을 확인하는 부정 의문문이다. 이에 대해 직장 근처로 이사하지 않았다는 의미를 내포한 (C)가 정답이다. (A)는 move와 발음이 유사한 movie를 사용하여 오답을 유도하고 있다. (B)는 job을 반복해서 사용하고 있으나 내용상 질문과 맞지 않으므로 오답이다.

어휘 be supposed to ~하기로 되어 있다 handle 다루다, 처리하다

Q 17.  Now, do you like the red tie or the brown? (A) No, I don’t have to wear a tie to work. (B) I hope that he had time to try them on. (C) Neither. I want the one with stripes.

해석 빨간색 넥타이가 좋아요, 갈색 넥타이가 좋아요? (A) 아니요. 전 일하러 갈 때 넥타이를 맬 필요가 없어요. (B) 그가 그것들을 입어볼 시간이 있었으면 해요. (C) 둘 다 싫어요. 줄무늬가 있는 것이 좋아요.

해설 두 가지 색상의 넥타이 중 어떤 색의 것을 좋아하는지를 묻는 선택의문문이다. 둘 중의 하나를 선택하여 답변할 수도 있지만 ‘둘 다 좋다’ 혹은 ‘둘 다 싫다’라는 내용의 답변도 가능하다. 이 문제에서는 ‘둘 다 싫다’라고 답하면서 ‘줄무늬가 있는 것이 좋다’는 제 3의 의견을 내놓은 (C)가 정답이다. (A)와 (B)는 tie에서 연상되는 wear a tie, try them on을 사용하여 답변하고 있지만 질문과 관련 없는 내용이므로 오답이다.

어휘 tie 넥타이 try on 입어보다, 써보다 stripe 줄무늬

Q 21.  Your partner left the forms at the front desk. (A) I’ve already memorized my part. (B) I’ll grab them on my way out. (C) I placed it in the next room.

해석 당신 파트너가 프런트 데스크에 양식을 놓고 갔어요. (A) 난 이미 내 파트를 외웠어요. (B) 나가는 길에 가져갈게요. (C) 그것을 옆 방에 두었어요.

해설 정보를 제공하는 평서문이다. 이에 대해 나가는 길에 가지러 가겠다고 말한 (B)가 정답이다. (A)는 partner와 부분적으로 발음이 비슷한 part를 사용하여 오답을 유도하고 있다. 질문이 어디에 두었는지를 묻고 있는 것이 아니므로 (C)는 질문에 대한 적절한 답변이 아니다.

어휘 partner 배우자, 동료 form 양식 memorize 기억하다, 암기하다 grab 잡다 place 놓다

Q 24.  Would you mind making me an extra copy? (A) Sure, but I don’t have much ink left. (B) I can’t make up my mind which one to choose. (C) I’m not in the mood for coffee right now.

해석 한 장 더 복사해 주시겠어요? (A) 물론이죠, 하지만 잉크가 많이 남아 있지 않아요. (B) 어떤 것을 고를지 결정하지 못하겠어요. (C) 지금 커피를 마시고 싶지 않아요.

해설 한 장 더 복사를 해 달라고 요청하는 청유 의문문이다. Would you mind ~ing?는 ‘~해 주시겠습니까?’라는 뜻으로 상대에게 부탁을 할 때 쓰는 표현이다. 부탁을 들어주겠다는 의미로 sure라고 답하면서, 잉크가 얼마 남지 않았다는 부가적인 내용을 덧붙인 (A)가 정답이다. (B)는 질문의 mind, make를 반복 사용하여 오답을 유도하고 있다. (C)는 copy와 발음이 유사한 coffee를 이용하여 오답을 유도하였다. copy, coffee를 이용한 문제가 토익에 자주 등장하므로 두 단어의 발음을 꼭 구분하여 익혀둔다.

어휘 extra 여분의 make up one’s mind 결심하다  be in the mood for ~할 기분이 나다

Q 26.  What will she do when she gets there? (A) Attend a staff meeting. (B) At about 11:30. (C) After she’s done writing.

해석 그녀가 거기에 가면 무엇을 할 거에요? (A) 직원 회의에 참석할 거예요. (B) 11시 30분쯤에요. (C) 그녀가 작문을 끝낸 후에요.

해설 그녀가 무엇을 할 것인지를 묻는 what의문문이다. 뒤에 나오는 when을 듣고 시간과 관련된 답변을 고르지 않도록 주의한다. 의문사 의문문이 질문으로 나오는 경우, 항상 질문의 제일 앞에 나오는 의문사가 무엇인지를 파악해야 한다. 회의에 참석할 것이라고 답한 (A)가 정답이다.

어휘 attend 참석하다

Q 30.  Can you read the line at the very top? (A) Not without my glasses. (B) No, but I can meet you halfway up. (C) You’ll have to wait like everyone else.

해석 맨 윗줄을 읽어 줄래요? (A) 제 안경이 없어서 못해요. (B) 아니요, 하지만 중간에서 당신을 만날 수 있어요. (C) 다른 사람들처럼 기다리셔야 해요.

해설 Can you~?로 묻는 청유문이다. 부탁을 들어줄 수 없다는 것을 ‘안경이 없어서 못한다’고 표현한 (A)가 정답이다. (B)는 line, top에서 연상되는 halfway를 이용하여 오답을 유도하고 있다. (C)는 line에서 연상되는 wait를 이용하여 답변하고 있으나 질문과 상관없는 내용이므로 오답이다.

어휘 line 줄, 선 halfway 중도에서

Q 31.  How are you at estimating percentages? (A) Not very good. (B) I’m not feeling well. (C) By using a calculator.

해석 백분율을 추정하는 건 어느 정도 하나요?? (A) 별로 잘 하지 못해요. (B) 몸이 별로 좋지 않아요. (C) 계산기를 사용해서요.

해설 비율을 추정하는 것을 얼마나 잘하는지 묻는 how의문문이다. 이에 대해 썩 잘하지 못한다고 답한 (A)가 정답이다. 몸 상태를 묻는 질문이 아니므로 (B)는 질문에 대한 답변으로 적절하지 않다. (C)는 estimate, percentage와 관련된 calculator를 사용하여 답변하고 있지만 어떻게 계산하는지에 대한 방법을 묻는 질문이 아니므로 오답이다.

어휘 estimate 어림하다, 추정하다 percentage 백분율, 비율 calculator 계산기

Q 32.  Aren’t you going to return your library book today? (A) The bookshelf fell over. (B) I’ve already done it. (C) Hit the return button twice.

해석 오늘 도서관 책 반납 안 할 거예요? (A) 책꽂이가 넘어졌어요. (B) 이미 반납했어요. (C) 반환 버튼을 두 번 누르세요.

해설 도서관에 책을 반납할 것인지를 묻는 부정의문문이다. 이미 반납했다고 답한 (B)가 정답이다. (A)는 library, book에서 연상되는 bookshelf를 사용하여 오답을 유도하고 있다. (C)는 return을 반복하여 사용하고 있지만 질문과 상관없는 답변이므로 오답이다.

어휘 return반환하다 bookshelf 책꽂이, 서가 fall over~위에 엎어지다 twice 두 번

Q 33.  Do you think you can take me to my performance on Monday? (A) He can perform all the acts from memory. (B) No. I’m not so sure he could. (C) Yeah. What time should I stop by?

해석 월요일 내 공연에 나 좀 데려다 줄 수 있어요? (A) 그는 외워서 모든 장면을 공연할 수 있어요. (B) 아니요. 저는 그가 할 수 있을 것 같지 않아요. (C) 그래요. 몇 시에 들러야 하죠?

해설 공연장에 데려 달라고 부탁하고 있다. 몇 시에 들러야 하는지를 물음으로써 데려가겠다는 뜻을 전달하는 (C)가 정답이다. (A)는 performance와 부분적으로 발음이 유사한 perform을 이용하여 답변하고 있으나 내용상 질문에 대한 적절한 답변이 아니다. 질문에서 그가 해 줄 수 있는지를 묻고 있지 않으므로 ‘그가 할 수 있을 것 같지 않다’라고 답변한 (B)는 정답으로 적절하지 않다.

어휘 take데리고 가다, 태우고 가다 performance 공연 perform 공연하다 stop by 들르다

Q 34.  Can we start the presentation now, or should we wait for Sarah? (A) I’ll stop and pick one up on the way. (B) Sarah said to begin without her. (C) I gave her a present two days ago.

해석 지금 발표를 시작해요, 아니면 Sarah를 기다려요? (A) 제가 오는 길에 들러서 하나 가져 올게요. (B) Sarah가 그녀 없이 시작하라고 말했어요. (C) 난 이틀 전에 그녀에게 선물을 주었어요.

해설 발표를 지금 시작할 지, 아니면 좀 더 기다려야 하는지를 묻는 선택의문문이다. 선택의문문에 대해 둘 중의 하나를 선택하여 답할 수 있다. Sarah가 그녀 없이 시작하라고 말했다고 답변함으로써 발표를 지금 시작해야 한다는 것을 간접적으로 표현한 (B)가 정답이다. (C)는 presentation과 부분적으로 발음이 유사한 present를 사용하여 답하고 있다. 하지만 present는 ‘선물’이라는 뜻으로 질문과는 관계없는 답변이므로 (C)는 오답이다.

어휘 presentation 발표 pick up 손에 넣다, 잡다 present 선물

Q 36.  Do you know when the day of the yard sale is? (A) Yes, I’ll give you a discount. (B) Last I checked, it was tomorrow. (C) I just raked it yesterday.

해석 야드 세일을 언제 하는지 알아요? (A) 네, 제가 할인을 해 드릴게요. (B) 내가 마지막으로 확인했을 땐 내일이었어요. (C) 내가 어제 그걸 긁어 모았어요.

해설 야드 세일을 하는 날짜를 묻는 간접의문문이다. 간접의문문은 뒤에 이어지는 의문사가 무엇인지를 집중해서 들어야 한다. (A)는 sale에서 연상되는 discount를 이용하여 답변하고 있지만 야드 세일을 언제 하는지를 묻고 있는 질문과 관계없는 답변이므로 오답이다. (C)는 구체적인 날짜인 yesterday를 이용하여 답변하고 있다. 하지만 ‘어제 갈퀴질을 했다’는 것은 질문의 내용과 맞지 않으므로 (C)는 오답이다.

어휘 yard sale 야드 세일 (집 뜰에서 하는 중고품 판매) discount 할인 rake 긁다, 갈퀴질하다

Q 40.  You’re all ready for your speech tomorrow, aren’t you? (A) Just wait until I’m done. (B) I just need to practice it once more. (C) No, I can’t speak to him right now.

해석 내일 할 연설 준비는 다 된 거죠, 그렇죠? (A) 내가 다 할 때까지 잠시만 기다리세요. (B) 한 번 더 연습해야 해요. (C) 아니요, 지금 그에게 말할 수 없어요.

해설 연설할 준비가 다 되었는지를 묻는 부가의문문이다. 아직 준비가 다 되어있지 않다는 것을 ‘한 번 더 연습해야 한다’고 간접적으로 답한 (B)가 정답이다. (A)는 ready에서 연상되는 wait를, (C)는 speech에서 연상되는 speak를 사용하여 답하고 있지만 질문과 상관없는 답변이므로 오답이다.

어휘 be ready for ~할 준비가 되다 speech 연설 practice 연습하다